Eutrofizacja

Na dzisiejszych zajęciach szukaliśmy odpowiedzi na pytania związane ze zjawiskiem eutrofizacji:

- Co to jest zjawisko eutrofizacji? Eutrofizacja to proces wzbogacania zbiorników wodnych w substancje pokarmowe (nutriety, biogeny) jest to wzrost trofii, czyli żyzności wód.

- Jakie są przyczyny eutrofizacji? Główną przyczyną eutrofizacji jest wzrost ładunków biogenów: fosforu i azotu. Wzrost fosforu poprzez: ścieki zawierające detergenty, nawozy, opady atmosferyczne. Wzrost azotu poprzez: opady atmosferyczne (tlenki azotu), nawozy.

- Jakie są skutki przyrodnicze eutrofizacji? Skutkami przyrodniczymi eutrofizacji są: zakwity w wodzie, zmniejszona przezroczystość wody, duża liczba glonów (substancja wydzielana przez glony psuje smak i zapach wody).

- Jak usuwać skutki eutrofizacji? Zapobieganie zjawisku eutrofizacji powinno polegać na odcinaniu dopływów wód zawierających wysokie stężenie pierwiastków biogennych do naturalnych zbiorników wodnych. Należy więc całkowicie uniemożliwić odpływ nieoczyszczonych ścieków do rzek, jezior, mórz, itd. W przypadku wód spływających z pól uprawnych, efekt ten można uzyskać w wyniku stosowania specjalnych zabiegów agrotechnicznych.

Następnie zrobiliśmy dwa roztwory: jeden azotowy, drugi fosforowy. Później do dwóch słoików (jeden z wodą destylowaną, drugi z wodą wodociągową) dolaliśmy po kilkanaście mililitrów naszych roztworów i odstawiliśmy na kilka minut. Pod koniec zajęć zrobiliśmy preparaty i obserwowaliśmy pod mikroskopem etapy naszej pracy oraz zapisaliśmy wnioski. Co tydzień będziemy sprawdzać, jakie zmiany będą zachodzić w wodzie, a także zapisywać wnioski.

Na cztery miesiące przed rozpoczęciem działalności gospodarczej- przedmiot działalności, produkt i konkurencja

Dzisiaj połączyliśmy zajęcia o bardzo podobnej tematyce i już konkretnie zastanawialiśmy się nad naszymi firmami i nad tym, jakie będą one miały znaczenie w środowisku oraz o tym jak je zagospodarować. Najpierw pani zadała nam pytania: gdzie chcemy "umieścić" naszą firmę?, jaką będzie miała konkurencję nasza firma i czym ją pokonamy oraz czym będzie się ona wyróżniać. Mieliśmy wiele pomysłów, choć niektóre nasze odpowiedzi były podobne. Oto wyniki naszej pracy:

Justyna:
(hotel)

miejsce: Poznań (miasto duże, wojewódzkie)
konkurencja: niewielka
jak będę pokonywać konkurencję:
- niższe ceny:
* możliwość negocjowania cen, niska marża
* promocje
- miła i wykwalifikowana obsługa
- odpowiednia reklama
*duże i oświetlone bilbordy
- dobrze usytuowane miejsce:
* budynek w centrum miasta
* podjazdy dla niepełnosprawnych
* parking dla klientów
- łatwy dojazd
czym będę się wyróżniać:
- stylizacja obiektu, np. wnętrze wyglądające jak statek

Kuba:
(sklep z zabawkami)

miejsce: Koźminek (duża wieś)
konkurencja: brak firmy o asortymencie podobnym do mojego w Koźminku, zagrożeniem konkurencyjnym mogą być sklepy z zabawkami w oddalonym o 25 km Kaliszu
jak będę pokonywać konkurencję:
- lepsze (niższe) ceny
* znalezienie taniego dostawcy
- dobra jakość produktu:
* znalezienie solidnego producenta
- reklama
- dobry punkt sprzedaży:
* lokalizacja- centrum Kalisza
* duży, oświetlony napis, ładna i ciekawa wystawa, oszklony budynek
* sklep wykończony w jasnych, ciepłych barwach
- miła obsługa
czym będę się wyróżniać:
- osoby przebrane za postacie ze znanych bajek

Natalia:
(sieć sklepów informatycznych)

miejsce: Poznań (miasto duże, wojewódzkie)
konkurencja: duża konkurencja, ok. 30 sieci i sklepów tego rodzaju
jak będę pokonywać konkurencję:
- dobra lokalizacja sklepów:
* sklepy w "głównych" miejscach miasta (centrum, galerie handlowe, główne ulice)
*dobrze wyglądające budynki
* podjazdy dla niepełnosprawnych
* parkingi
- miła obsługa:
* zatrudnienie młodych (znających się na informatyce) osób
* pomoc w wyborze sprzętu
* cierpliwość dla klientów nie znającym się na informatyce (np. osoby starsze)
- możliwość zakupu na raty
- reklama
- jakość sprzętu:
* sprzęty tylko z najlepszych i najbardziej renomowanych firm
* dbanie o sprzęt w sklepie
* towar niezalegający "na półkach"
czym będę się wyróżniać:
- (dla najmłodszych) myszki i klawiatury do komputera w kształcie zwierząt i różnych bajkowych postaci

Aga:
(firma rachunkowa)

miejsce: Kalisz (miasto średniej wielkości, powiatowe)
konkurencja: duża
jak będę pokonywać konkurencję:
- niskie ceny:
* mała marża
* możliwość negocjowania cen
- dobra lokalizacja:
* w widocznym miejscu, w centrum miasta
* budynek oświetlony
* duży parking
- miła i wykwalifikowana obsługa
- szybka obsługa
- reklama:
* ogłoszenia w gazetach
* ulotki
- dobra jakość świadczonych usług
czym będę się wyróżniać:
- za większą liczbę zleceń rozlosowywane będą prezenty

Gosia:
(apteka)

miejsce: Kalisz (miasto średniej wielkości, powiatowe)
konkurencja: bardzo duża
jak będę pokonywać konkurencję:
- widoczne miejsce lokalizacji:
* centrum, bądź miejsce, gdzie często przejeżdżają ludzie
* pomieszczenie duże, oszklone
* widoczny szyld
- niskie ceny:
* przywożenie towaru własnym samochodem dostawczym
* niezatrudnianie dużej liczby pracowników
- miła i przyjazna obsługa
- duży zasób leków:
* leki, na które trzeba długo czekać w innych aptekach
- reklama
czym będę się wyróżniać:
- zakątek z kwiatami, akwarium i zwierzątkami, np. papugi


Później razem analizowaliśmy swoje prace i wywnioskowaliśmy, że choć nasze firmy mają różnorodne działalności, działania w celu przyciągnięcia klienta są bardzo podobne.
Następnie poświęciliśmy kilkanaście minut na pewne wyliczenia dotyczące mieszkańców naszej NiBlandii.

Zakładanie wyspy Niblandii

Dziś przystąpiliśmy do zasiedlania naszej wyspy. Jak się okazało sprawa wcale nie jest taka prosta. Na początku otrzymaliśmy mapkę oraz instrukcję działania i dokładnie się z nimi zapoznaliśmy. Naszym kolejnym zadaniem było określenie instytucji jakie mają działać w NiBlandii. Wyspę będzie zamieszkiwać łącznie 848 osób plus grupa pracowników firm i zakładów niezbędnych dla zapewnienia odpowiednich warunków życia. Przedyskutowaliśmy i wypracowaliśmy zasady zagospodarowania wyspy tak, by realizowana była główna idea zadania. Utrudnieniem jest jednak ograniczenie pieniężne (zwłaszcza, że nasza grupa składa się głównie z dziewczyn, a wiadomo, kto lubi dużo wydawać ^^ xD) i to, że równocześnie musimy dbać o środowisko na naszej NiBlandii. Podzieliliśmy także nasze działania w związku z tworzeniem NiBlandii. Z pewnością skorzystamy z pomocy naszej pani koordynator i pani informatyk naszej szkoły. Mamy nadzieję, że poprzez to zadanie dowiemy sie jeszcze więcej o zakładaniu i prowadzeniu różnych działalności w naszym przyszłym życiu ;)

Ekosytstem sztuczny zamknięty

Zajęcia te były poświęcone założeniu mikroplanety. Przygotowaliśmy do tego celu karton, do którego nasypaliśmy ziemi i zasadziliśmy tam przygotowane sadzonki oraz nasiona słonecznika, kończyny oraz kilku innych. Odpowiednio nawilżyliśmy glebę, a następnie nakryliśmy akwarium. Wszystko to zostało uszczelnione silikonem. Teraz będziemy oczekiwać wyników naszej pracy, mamy nadzieję, że rośliny przez nas zasiane wykiełkują. Myślimy, że doświadczenie to pozwoli nam lepiej zrozumieć działanie mikroklimatu i życie na naszej pięknej planecie.